Тести. Я досліджую світ 4 клас. Людина в суспільстві

Середній

Тест

1 год

Мовна версія

Українська ENG- англійська

Варіанти товару

Щоб отримати доступ до курсу,
будь ласка, увійдіть або оберіть план підписки.

Увійти Обрати план

Що таке Unibot?

Unibot — це платформа для освітніх систем, яка поєднує в собі панель адміністрування та чат-бота. Це дозволяє легко завантажувати дані, налаштовувати чат-ботів без програмування та керувати курсами. Він підтримує багатомовних ботів, керування вмістом і оптимізоване використання ресурсів для підвищення ефективності. Платформа полегшує роботу педагогів, автоматизуючи повторювані завдання. Доступні різні тарифні плани, від базового до преміум, які відрізняються кількістю підтримуваних ботів, мовами, повідомленнями та іншими функціями.

Більше інформації

Дана діагностична робота призначена для оцінки рівня засвоєння знань з теми «Я досліджую світ» для 4 класу, зокрема з теми «Людина в суспільстві». Тест оцінює, наскільки учні розуміють свої права та обов’язки, усвідомлюють значення державних і національних символів, дбайливо ставляться до навколишнього середовища та культурної спадщини. Його можна використовувати незалежно від будь-якого конкретного підручника.

Структура тесту

Завдання 1-5 : Загальне розуміння теми.
Завдання 6-10 : Поглиблене вивчення конкретних аспектів.
Результати діагностичної роботи : Оцінювання досягнень та виявлення прогалин у знаннях.

Ключова інформація про тест

Очікувані результати виконання цієї діагностичної роботи включають оцінку компетенцій у таких сферах:

Розуміння прав і обов’язків : усвідомлення права на життя, рівність, захист, любов, турботу, працю, відпочинок і освіту.
Знання державних символів : Розуміння національних символів (Гімн, Прапор, Герб, рідна мова) та народних символів.
Інтерес до глобальної символіки : обізнаність і інтерес до символіки інших країн.
Турбота про довкілля та культуру : практична турбота про довкілля та культурну спадщину.
Місцева історія та культура : зацікавленість і накопичення інформації про місцеву історію та культуру.
Повага та відповідальність : приклади позитивного та негативного ставлення до старших та однолітків, розуміння потенційних правопорушень дітьми та приклади відповідальності за такі правопорушення.
Управління грошима : міркування про те, як правильно розпоряджатися кишеньковими грошима.