Математика 3 клас. Вивчаємо частини цілого. Частина 1. Збірка 1

Метою курсу «Математика» є розвиток математичного мислення дітей, їх здатності розуміти й оцінювати математичні факти та закономірності, робити усвідомлений вибір, визначати повсякденні проблеми, які можна розв’язувати математичними методами, моделювати процеси та ситуації для розв’язування задач. Першочерговим завданням початкового курсу математики є розвиток молодших школярів через засвоєння математичних уявлень і формування конкретних умінь, необхідних у повсякденному житті та достатніх для вивчення математики в наступних класах.

Програма курсу:

У курсі «Математика 3 клас Частина 1: Розуміння частин цілого» учні матимуть можливість продовжити закріплення навичок та отримання нових знань шляхом вивчення наступних тем:

Розділ 2: Розуміння частин цілого

• Отримання половини: навчитися знаходити та розуміти половину цілого.
• Знаходження частини цілого: прийоми визначення певної частини цілого.
• Розуміння частин цілого: поглиблення розуміння різних частин цілого.
• Знайомство з одиницями вимірювання довжини: Ознайомлення з міліметром як одиницею вимірювання.
• Вивчення одиниць вимірювання: Вивчення різних одиниць вимірювання для різних величин.
• Порівняння частин цілого: навчитися порівнювати різні частини цілого.
• Знаходження частини цілого: визначення частини на основі цілого.
• Визначення цілого за частиною: розуміння того, як знайти ціле за частиною.
• Дослідження впливу зміни множників: аналіз того, як зміна одного множника впливає на добуток.
• Розв’язування складних проблем: застосування знань для розв’язання більш складних проблем.
• Дослідження впливу зміни дільника або дільника: розуміння того, як зміни в дільнику або дільнику впливають на частку.
• Вирішення складних проблем: вирішення складних проблем, пов’язаних із поділом.
• Розв’язування складних рівнянь: робота над складнішими рівняннями.
• Знайомство з групами величин: вивчення різних груп величин.
• Вивчення зв’язків між величинами: розуміння того, як різноманітні величини взаємопов’язані.
• Розв’язування простих задач із взаємопов’язаними величинами: застосування знань для розв’язування простих задач із пов’язаними величинами.
• Дослідження взаємопов’язаних величин: подальше вивчення того, як величини взаємопов’язані.
• Вивчення кількостей, пов’язаних із ситуаціями купівлі та продажу: Вивчення кількостей, які стосуються сценаріїв купівлі та продажу.
• Розв’язування проблем: застосування знань для вирішення проблем, пов’язаних із купівлею та продажем.
• Вивчення величин, пов’язаних із робочими ситуаціями: вивчення величин, пов’язаних із робочими сценаріями.
• Вирішення проблем: вирішення проблем, пов’язаних із робочими ситуаціями.
• Дослідження взаємопов’язаних величин: Подальше вивчення того, як різні величини співвідносяться одна з одною.
• Знаходження суми двох добутків: Ознайомлення із задачами, які включають знаходження суми двох добутків.
• Розв’язування задач на суму двох добутків: застосування навичок розв’язувати задачі на суму двох добутків.

Цей курс допоможе учням розвинути міцну основу математичних концепцій і навичок вирішення проблем, готуючи їх до більш складних тем і застосування в реальному житті.