Фізика 8 клас. Зміна агрегатного стану. Теплові двигуни. Частина друга. Колекція 1

Course Difficulty Icon Середній
Course Type Icon Курс
Мовна версія

Щоб отримати доступ до курсу,
будь ласка, увійдіть або оберіть план підписки.

Що таке Unibot?

Unibot — це платформа для освітніх систем, яка поєднує в собі панель адміністрування та чат-бота. Це дозволяє легко завантажувати дані, налаштовувати чат-ботів без програмування та керувати курсами. Він підтримує багатомовних ботів, керування вмістом і оптимізоване використання ресурсів для підвищення ефективності. Платформа полегшує роботу педагогів, автоматизуючи повторювані завдання. Доступні різні тарифні плани, від базового до преміум, які відрізняються кількістю підтримуваних ботів, мовами, повідомленнями та іншими функціями.

Більше інформації

Структура курсу
Розділ 1: «Частина 2. Зміни агрегатного стану. Теплові двигуни» складається з таких уроків:

  • Урок 10
    §10. Стани матерії
    Запитання для повторення
    Вправа No10

  • Урок 11
    Плавлення і кристалізація
    Запитання для повторення
    Вправа No11

  • Урок 12
    §12. Питома прихована теплота плавлення
    Запитання для повторення
    Вправа No12

  • Урок 13
    Випаровування і конденсація
    Запитання для повторення
    Вправа No13

  • Урок 14
    §14. Кип'ятіння. Питома прихована теплота пароутворення
    Запитання для повторення
    Вправа No14

  • Урок 15
    Теплота згоряння. Ефективність обігрівача
    Запитання для повторення
    Вправа No15

  • Урок 16
    §16. Принцип дії теплових двигунів. Теплова ефективність
    Запитання для повторення
    Вправа No16

  • Урок 17
    Види теплових двигунів
    Запитання для повторення
    Вправа No17

  • Урок 18
    Теплоенергетика. Шляхи економії енергетичних ресурсів
    Запитання для повторення
    Вправа No18


Завдання для самоконтролю до розділу І: Теплові явища
Підсумок розділу І: «Теплові явища»
Частина 2: Зміни стану речовини. Теплові двигуни
Резюме
Запропоновані теми проекту


Огляд курсу
Очікувані результати навчання
До кінця курсу студенти:

  • Розуміти властивості теплового руху та поведінку атомів і молекул у різних агрегатних станах;

  • Розпізнавати фізичні властивості твердих тіл, рідин і газів;

  • Зрозуміти та визначити такі фізичні величини, як кількість теплоти, питома прихована теплота плавлення та їх одиниці;

  • Застосовувати набуті знання для вирішення задач;

  • Інтерпретувати графіки теплових процесів, таких як плавлення та твердіння;

  • Поясніть випаровування та конденсацію за допомогою діаграм процесу;

  • Розуміти та визначати питому приховану теплоту пароутворення та її одиниці;

  • Використовувати рівняння теплового балансу в практичному контексті;

  • Аналізувати графіки різних теплових процесів;

  • Розуміти принципи роботи теплових двигунів та їх ефективність;

  • Визначити різні типи теплових машин;

  • Оцінювати вплив теплових технологій на навколишнє середовище, визначаючи як переваги, так і недоліки;

  • Визнати важливість енергозберігаючих технологій;

  • Оцініть внесок видатних учених у вивчення тепла.


передумови

  • Базова комп'ютерна грамотність

  • Навички читання та письма

  • Базові знання з фізики еквівалентні рівню 8 класу