United University

Всесвітня історія 8 клас. Великі географічні відкриття та становлення капіталістичних відносин. Збірник 1

Course Difficulty Icon Середній
Course Type Icon Курс
Course Duration Icon 10 годин

Вирушайте в захоплюючу подорож світовою історією! Наш курс «Всесвітня історія 8 клас. Великі географічні відкриття та становлення капіталістичних відносин. Збірник 1» пропонує динамічний навчальний досвід, який досліджує один із найбільш трансформаційних періодів в історії людства. Завдяки інтерактивним урокам, тестам і захоплюючим заходам учні отримають глибоке розуміння епохи великих географічних відкриттів і розквіту капіталістичних систем у Західній Європі.

Щоб отримати доступ до курсу,
будь ласка, увійдіть або оберіть план підписки.

Увійти Обрати план

Що таке Unibot?

Unibot — це платформа для освітніх систем, яка поєднує в собі панель адміністрування та чат-бота. Це дозволяє легко завантажувати дані, налаштовувати чат-ботів без програмування та керувати курсами. Він підтримує багатомовних ботів, керування вмістом і оптимізоване використання ресурсів для підвищення ефективності. Платформа полегшує роботу педагогів, автоматизуючи повторювані завдання. Доступні різні тарифні плани, від базового до преміум, які відрізняються кількістю підтримуваних ботів, мовами, повідомленнями та іншими функціями.

Більше інформації

Вирушайте в захоплюючу подорож світовою історією! Наш курс «Всесвітня історія 8 клас. Великі географічні відкриття та становлення капіталістичних відносин. Збірник 1» пропонує динамічний навчальний досвід, який досліджує один із найбільш трансформаційних періодів в історії людства. Завдяки інтерактивним урокам, тестам і захоплюючим заходам учні отримають глибоке розуміння епохи великих географічних відкриттів і розквіту капіталістичних систем у Західній Європі.

Чому обирають наш курс:

  • Інтерактивні вікторини та тести: перевірте свої знання та закріпіть знання за допомогою цікавих і складних тестів.
  • Інтерактивні вправи: розвивайте критичне мислення та дослідницькі навички за допомогою інтерактивних вправ та заходів.
  • Контент, розроблений фахівцями: розроблено досвідченими педагогами для забезпечення високоякісного та ефективного навчання.
  • Зосередьтеся на історичному аналізі: заохочуйте учнів аналізувати історичні події, тлумачити першоджерела та розвивати власні погляди.

Модуль курсу

Модуль 1: Великі географічні відкриття та становлення капіталістичних відносин. Колекція 1

  • § 1. Вступ. Ранній Новий період у світовій історії
  • Запитання і завдання
  • Великі географічні відкриття європейців XV–XVI ст
  • 1. Передумови Великих географічних відкриттів
  • 2. Подорожі Христофора Колумба, Васко да Гами, Фердинанда Магеллана, Френсіса Дрейка
  • Запитання і завдання
  • Завоювання та заселення Нового Світу європейцями
  • 1. Доколумбові цивілізації американського континенту
  • 2. Початок Конкісти. Іспанські завоювання
  • 3. Утворення колоніальних імперій. Новий світ після завоювань
  • Запитання і завдання
  • Розквіт капіталістичних відносин. Повсякденне життя в Західній Європі
  • 1. Розквіт капіталізму. Виробництво та наймана праця
  • 2. Повсякденне життя Західної Європи
  • Запитання і завдання
  • Практична робота. Великі географічні відкриття: вплив європейської цивілізації на світову

Очікувані результати навчання

  • Знає час Великих географічних відкриттів і Конкісти
  • Знає дату першої подорожі Христофора Колумба
  • Знає напрямки плавання Колумба, Васко да Гами, Магеллана, центри світової торгівлі.
  • Розуміє вплив Великих географічних відкриттів на світогляд, економічне та соціальне життя Європи та Нового Світу.
  • Знає поняття «конкіста», «колоніальна імперія», «зустріч цивілізацій», «революція цін», «мануфактура»
  • Може розташувати в хронологічному порядку інформацію про поширення європейського впливу в усьому світі
  • Може простежити за картами, як розвивався простір європейського впливу
  • Може визначити причини та наслідки Великих географічних відкриттів
  • Може описати зміни в житті людей, пов’язані з відкриттями, утворенням колоніальних імперій, поширенням промисловості та найманої праці
  • Вміє визначити причини масових міграцій європейців у XVI–XVII ст
Повернутися до початку