Всесвітня історія 8 клас. Османська імперія. Країни Східної Європи в 16 – першій половині 18 ст. Збірник 1

Дослідіть мінливі сили Східної Європи! Наш курс «Всесвітня історія, 8 клас: Османська імперія. Країни Східної Європи в 16 – першій половині 18 століття. Збірник 1» пропонує захоплюючу навчальну подорож складними історичними процесами, які сформували регіон. Завдяки інтерактивним урокам, вікторинам і практичним заняттям учні заглиблюються в розквіт і занепад імперій, політичні зміни та культурний розвиток у Східній Європі.

Чому обирають наш курс:

• Інтерактивні вікторини та тести: перевірте свої знання та закріпіть знання за допомогою цікавих і складних тестів.
• Інтерактивні вправи: розвивайте критичне мислення та дослідницькі навички за допомогою інтерактивних вправ та заходів.
• Контент, розроблений фахівцями: розроблено досвідченими педагогами для забезпечення високоякісного та ефективного навчання.
• Зосередьтеся на історичному аналізі: заохочуйте учнів аналізувати історичні події, тлумачити першоджерела та розвивати власні погляди.

Модуль курсу

Модуль 1: Османська імперія. Країни Східної Європи в 16 – першій половині 18 ст

• § 20 Османська імперія
• 1. Розширення Османської імперії в XVI–XVII ст
• 2. Золотий вік Османської імперії. Сулейман Пишний
• 3. Народи Південно-Східної Європи під османським пануванням
• 4. Початок занепаду Османської імперії в першій половині XVIII ст.
• Запитання і завдання
• § 21 Кримське ханство
• 1. Політичний устрій і внутрішня політика
• 2. Економіка Кримського ханства
• 3. Культура Кримського ханства
• 4. Зовнішня політика кримських ханів
• Запитання і завдання
• § 22 Царство Російське. Правління династії Романових
• 1. Утворення російського царства. Іван IV Грозний
• 2. Зовнішня політика Івана IV та опричнини
• 3. Смутний час і початок династії Романових
• 4. Зовнішня та внутрішня політика Петра І
• Запитання і завдання
• § 23 Річ Посполита в другій половині XVII–XVIII ст.
• 1. Економічний занепад і соціальні проблеми
• 2. Політична криза та посилення зовнішньої залежності
• 3. Поділи Речі Посполитої
• Запитання і завдання
• § 24 Практична робота: Східна Європа та Османська імперія в XVI – першій половині XVIII ст.
• § 25 Підсумок розділу 4: «Османська імперія. Країни Східної Європи в XVI – першій половині XVIII ст.»

Очікувані результати навчання

• Знає дати облоги Відня та проголошення Російської імперії, а також хронологію Північної війни.
• Розуміє XVI–XVIII століття як добу війн за переділи Європи та світу.
• Уміє пояснити причини економічного занепаду та тривалої політичної кризи в Речі Посполитій (друга половина XVII – XVIII ст.).
• Розуміє такі ключові поняття, як «опричнина», «смутний час», «церковний розкол», «земський собор», «самодержавство (абсолютизм)».
• Може розмістити в хронологічній послідовності події, пов’язані з османською експансією в Центральній і Східній Європі та її припиненням (облога Чигирина 1678 р., облога Відня 1683 р.), шведською експансією в Центральній Європі та російською експансією в Східній Європі.
• Вміє за картою простежити територіальні зміни Османської імперії, Речі Посполитої та Російської держави (Російського царства, Російської імперії) протягом XVI–XVIII ст.
• Уміє охарактеризувати внутрішню та зовнішню політику Речі Посполитої в другій половині XVII–XVIII ст.
• Може обґрунтувати особисту думку на основі історичних свідчень.