Всесвітня історія. 8 клас. Східний світ у XVI–XVIII ст. (Огляд). Збірник 1
Всесвітня історія. 8 клас. Східний світ у XVI–XVIII ст. (Огляд). Збірник 1 не замовлено та буде доставлено, щойно він повернеться на склад.
Що таке Unibot?
Що таке Unibot?
Unibot — це платформа для освітніх систем, яка поєднує в собі панель адміністрування та чат-бота. Це дозволяє легко завантажувати дані, налаштовувати чат-ботів без програмування та керувати курсами. Він підтримує багатомовних ботів, керування вмістом і оптимізоване використання ресурсів для підвищення ефективності. Платформа полегшує роботу педагогів, автоматизуючи повторювані завдання. Доступні різні тарифні плани, від базового до преміум, які відрізняються кількістю підтримуваних ботів, мовами, повідомленнями та іншими функціями.
Більше інформації
Вирушайте в захоплюючу подорож світовою історією! Наш курс «Всесвітня історія, 8 клас. Східний світ у 16–18 століттях (Огляд), збірник 1» пропонує динамічний навчальний досвід, який досліджує багаті культури та могутні імперії східного світу. Завдяки інтерактивним урокам, вікторинам і захоплюючим заняттям учні отримають глибоке розуміння Індії, Персії, Китаю та Японії протягом цього захоплюючого періоду.
Чому обирають наш курс:
- Інтерактивні вікторини та тести: перевірте свої знання та зміцніть навчання за допомогою цікавих і складних тестів.
- Інтерактивні вправи: розвивайте критичне мислення та дослідницькі навички за допомогою інтерактивних вправ та заходів.
- Контент, розроблений фахівцями: розроблено досвідченими педагогами для забезпечення високоякісного та ефективного навчання.
- Зосередьтеся на історичному аналізі: заохочуйте учнів аналізувати історичні події, тлумачити першоджерела та розвивати власні погляди.
Модуль курсу
Модуль 1: Світ у XVI–XVIII століттях (Огляд) Колекція 1
- § 33: Імперія Великих Моголів в Індії. Перська імперія
- 1. Імперія Великих Моголів в Індії
- 2. Перська імперія
- Запитання і завдання
- § 34: Практична робота. Китай і Японія в 16-18 ст
- 1. Дослідження розвитку Китаю та Японії за історичними джерелами
- 2. Вивчення культурної спадщини Японії та Китаю
- § 35: Підсумок розділів 5–6 «Доба Просвітництва», «Східний світ у XVI–XVIII ст.». Короткий зміст курсу
- 1. Хмари історичних слів
- 2. Хронологічні ланцюжки
- 3. Історичне лото
- 4. Порівняння суспільств
Очікувані результати навчання
- Знає хронологію імперії Великих Моголів, династії Цін у Китаї та сьогунату Токугава в Японії
- Може впорядкувати хронологічно встановлення влади Моголами, Сефевідами, династією Цін і сьогунатом Токугава
-
Жанр
-
Цільова аудиторія
-
Мовна версія
-
Тематична область
-
Рекомендована вікова група
-
Час курсу
-
Автор книги
-
Колекція авторів