Всесвітня історія. 8 клас. Держави Західної Європи XVI–XVII ст. Збірник 1

Дослідіть трансформацію Західної Європи в епоху раннього Нового часу! Наш курс «Всесвітня історія, 8 клас: Держави Західної Європи в 16–17 століттях. Збірка 1» пропонує захоплюючу подорож крізь основні політичні, соціальні та релігійні зміни, які сформували сучасну Європу. За допомогою інтерактивних уроків, тестів і заходів учні дізнаються, як розвивалися монархії, розгорталися революції та як міжнародні відносини набували нової форми.

Чому обирають наш курс:

• Інтерактивні вікторини та тести: перевірте свої знання та закріпіть знання за допомогою цікавих і складних тестів.
• Інтерактивні вправи: розвивайте критичне мислення та дослідницькі навички за допомогою інтерактивних вправ та заходів.
• Контент, розроблений фахівцями: розроблено досвідченими педагогами для забезпечення високоякісного та ефективного навчання.
• Зосередьтеся на історичному аналізі: заохочуйте учнів аналізувати історичні події, тлумачити першоджерела та розвивати власні погляди.

Модуль курсу

Модуль 1: Держави Західної Європи XVI–XVII ст

• § 12 Виникнення абсолютної монархії у Франції
• 1. Королівська влада в першій половині 16 ст
• 2. Релігійні війни та утвердження династії Бурбонів у Франції
• 3. Завершення абсолютизму: кардинал Рішельє та «король-сонце» Людовик XIV
• ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
• § 13 Володіння Габсбургів в Іспанії. Національно-визвольна війна в Нідерландах
• 1. Панування Габсбургів. Іспанія за Карла V і Філіпа II
• 2. Національно-визвольна війна в Нідерландах
• ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
• § 14 Англія в 16 ст
• 1. Специфіка розвитку Англії в 16 ст
• 2. «Криваве законодавство»
• 3. Королівська Реформація
• 4. Єлизавета І
• ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
• § 15 Англійська революція
• 1. Соціально-економічні та політичні передумови революції
• 2. Початок революції
• 3. Громадянські війни. Протекторат Кромвеля
• 4. Реставрація Стюартів. «Білль про права»
• ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
• § 16 Річ Посполита: «Шляхетська демократія»
• 1. Люблінська унія та утворення Речі Посполитої
• 2. Економічні та соціальні особливості Речі Посполитої
• 3. Політичний устрій. Шляхетна демократія
• 4. Реформація та Контрреформація в Речі Посполитій
• 5. Зовнішня політика
• ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
• § 17 Тридцятилітня війна
• 1. Міжнародне становище в Європі на початку 17 ст. Причини війни
• 2. Воєнні дії. Основні періоди війни
• 3. Вестфальський мир. Наслідки Тридцятилітньої війни
• ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
• § 18 Практична робота. Західноєвропейські держави в період раннього Нового часу
• § 19 Підсумок розділу 3 «Держави Західної Європи XVI–XVII ст.»

Очікувані результати навчання

• Знає хронологічні рамки національно-визвольної війни в Нідерландах, Англійської революції, Тридцятилітньої війни.
• Знає дати Люблінської унії, Утрехтської унії, Нантського едикту та Вестфальського миру.
• Розуміє передумови становлення абсолютизму в європейських державах
• Знає абсолютизм як перехідну форму від станово-представницької монархії до сучасної (національної) держави.
• Розуміє історичне значення національно-визвольної війни в Нідерландах та Англійської революції
• Визнає Вестфальський мир подією, яка заклала основи сучасного світового порядку
• Може розташувати в хронологічній послідовності процеси централізації влади та формування національних держав у Західній Європі в XVI–XVII ст.
• Може простежити (за картою) формування національних держав у Західній Європі
• Може характеризувати політичні системи західноєвропейських країн
• Вміє обґрунтовувати власні судження про монархів і державних діячів європейських країн XVI–XVIII ст.
• Вміє визначити причини та наслідки Люблінської унії, релігійних воєн у Франції, національно-визвольної війни в Нідерландах, Англійської революції.